本期外教与学生的故事
咱们沿途来泄漏
怜爱中国文化的
外教Robert（假名）
沿途来听听
在ta的线上白话课堂上
发生了怎么意念念的故事
(*为了尊重外教浑厚们的个东谈主狡饰
文中对其姓名作念了假名科罚)
本期外教--Robert
Robert浑厚来自好意思国， 大学毕业于俄勒冈大学，主修中国文化专科，并赢得了学士学位。
当今和配头居住在宾夕法尼亚州。他可爱踢足球，喝中国茶，徒步旅行和探索当然，并一直保执着对中国东谈主民和文化的怜爱。他但愿有一天和配头在中国生涯，在中国教英语。
Robert浑厚期待与你沿途上课哦！
01
他的故事
5年间徒步500公里
因为对教养有着地谈的存眷，Robert照旧从事了13年英语教养的使命。他可爱踢足球，喝中国茶，徒步旅行和探索当然，是一个怜爱生涯的东谈主。
“我在体育畅通中学到了许多东西，包括怎么成为又名优秀的团队联接伙伴，以及怎么坚执到临了”。
上学的时候，Robert浑厚是学校各种体育社团的积极分子，跑步俱乐部、篮球社、棒球社，齐有他活跃的身影。毕业后，他对体育畅通的怜爱也一直莫得停歇。
Robert浑厚在夏天的时候，险些每个周末他齐会去南部的山区郊游，最远的一次他走了23公里。
在那次徒步经由中，他和一又友们迷了路，而其时恰是三月初，山上还有积雪。万幸的是，在寒风中摸索了9个小时以后，他们终于找到了一条通往小村落的谈路，并在那边坐上了回家的火车。
在爱上徒步的5年间，他走过的路程至少有500公里。
除了徒步之外，Robert还可爱滑雪、骑行、赛马拉松，这些畅通让他感到更稳重，更积极，更有劲量濒临过去可能碰到的任何问题。
02
他的教养
游戏让学习酿成了一件意念念的事情
Robert浑厚把我方的教养内容注重放在跟孩子生涯磋磨的方面，涵盖的话题包括家东谈主、学校以及一些交通器用等等，同期也会稳当地加入一些新的内容，比如旅行以及怎么与好意思国东谈主打交谈等等。
由于课程时辰较短，他知谈必须要把课上得尽可能意念念、有眩惑力，才能保证学生们的学习积极性。
Robert浑厚在课堂上会玩许多游戏，尽可能地带着孩子们互动起来。在通盘的游戏里，孩子们最可爱的是“西蒙说”这个游戏，因为这是一个通盘这个词班级的集体竞赛。
每周，当学生们回到Robert的课堂时，孩子们的最初齐会让他感到惊喜。许多学生告诉他，在记短语和语法例章时并不以为辛勤，因为浑厚的游戏让学习酿成了一件很意念念的事。
在鸿沟一学期的课堂时，最让Robert欢跃的是那些之前险些竣工不会说英语的学生变得相称可爱英语了，就像他相称怜爱教英语相似。
03
他与学员的故事
将册本上的学问应用到生涯中
我在VIPKID教英语照旧快一年了。我很享受和我的中国粹生们沿途学习英语，共享英语文化的时光。很欢跃能泄漏这些孩子，感受他们的存眷。
有一个个令东谈主明日黄花的一霎齐发生在课程鸿沟之后，我和我的学生沿途作念蔓延锻练的时候……
令东谈主紧记的一霎发生在课程鸿沟，我正要关掉录像头的时候。我的学生转移录像头，想要跟我挥手说重逢。这时，我防备她的背后有一只胖嘟嘟的小猫趴在床上。小猫很可人，我嗅觉我的心齐要被那只能人的胖猫咪萌化了。
我指着那只猫咪，说：“Kitty（小猫咪）！”学生听了之后，坐窝变得快活起来，起身抱起那只猫咪要给我看。她把猫咪放在她的腿上，告诉我它的名字。油滑的猫咪把肉爪子放到她的脸上，咱们齐大笑起来！我利用这个契机，教了她一个单词 “paw”（爪子）。咱们沿途聊可人的小宠物聊了好久。
这个一霎令我很紧记，因为它展示了VIPKID的特有的教养理念： 将册本上的学问应用到生涯中。当学生们大概把他们学习到的新学问行使到他们感兴味的事物中去的时候，他们会相称欢跃。
关于这个孩子来说，猫咪是她可爱的宠物。她我方齐没成心志到，在指摘她的猫咪，指摘它可爱什么、不可爱什么的时候，她照旧能说出齐备的词组和句子了。
这便是学习讲话的意念念地方，亦然我可爱讲话教养的原因。
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发布于：北京市